یكی از مهمترین اهداف دانشكده فنی و مهندسی دستیابی به سرآمدی و تعالی پایدار است.
تعالی به معنای مدیریت نظاممند آموزش (نگهداری و انتشار دانش) و پژوهش (تولید دانش) به عنوان دو رسالت مهم دانشكده و دانشگاه و برقراری مدیریت موثر بر سایر فعالیتهای دانشگاه از طریق مجموعهای از فرایندهای كلیدی مدون، بروز و بهینه، یه همراه بكارگیری سیستمهای یكپارچه و مرتبط است.
اعتقاد به شأن و منزلت هیات علمی و كاركنان و ایجاد زمینههای توسعه و مشارکت آنان در فعالیتهای دانشگاه از اركان دستیابی به تعالی است. حداکثرسازی تعامل با هیات علمی در چارچوبی مثبت كه مشوق دانش آفرینی و دانشگستری و در راستای استقرار حاكمیت علمی در دانشگاه باشد از پایههای تعالی دانشگاههاست.
توسعه همكاریها و ارتباطهای مفید و با ارزش در داخل و خارج كشور به منظور ایجاد ارزش و اعتبار برای دانشگاه و همکاران آن از پایههای دستیابی به موفقیت در دانشكده و رسیدن به اهداف راهبردی و عملیاتی دانشگاه تربیت مدرس است.
دانشكده این امر را در نظر دارد كه در برنامهریزیهای كوتاه مدت و بلند مدت جهت مدیریت، بایستی عوامل متعددی از جمله تغییر نیازهای آموزشی، تغییر نیازها و انتظارات صنعت، جامعه، دانشجویان، هیات علمی، كاركنان و سایر ذینفعان، فرصتهای همكاری ملی و بینالمللی، فناوریهای نو، ویژگیهای جغرافیایی و اجتماعی، میزان دسترسی به منابع و ... را مد نظر داشت لذا به منظور اطمینان از دستیابی به این اهداف، در برنامهریزیهای خود سیستمی جهت ارزیابی مستمر فعالیتها و تحقق برنامهها در دانشكده را طراحی و اجرا خواهد كرد.
